Lifelong Learning – тренд «обучения всю жизнь», пришедший в образование XXI века из научной среды, актуален уже для всех сфер экономики. Современные студенты сами могут конструировать индивидуальные образовательные траектории, начиная со старших классов школы. На комбинированной сессии будут рассмотрены ролевые модели для студентов в рамках возможностей, предоставляемых Университетом 20.35. Кем стать, в каком направлении двигаться, чтобы максимально развивать и использовать свои возможности? Как использовать научный подход? В первой, презентационной части, будут продемонстрированы инструменты, при помощи которых студенты могут сформировать индивидуальное образовательное пространство для профессионального и научного развития.

Lifelong Learning – тренд «обучения всю жизнь», пришедший в образование XXI века из научной среды, актуален уже для всех сфер экономики. Современные студенты сами могут конструировать индивидуальные образовательные траектории, начиная со старших классов школы. На комбинированной сессии будут рассмотрены ролевые модели для студентов в рамках возможностей, предоставляемых Университетом 20.35. Кем стать, в каком направлении двигаться, чтобы максимально развивать и использовать свои возможности? Как использовать научный подход? В первой, презентационной части, будут продемонстрированы инструменты, при помощи которых студенты могут сформировать индивидуальное образовательное пространство для профессионального и научного развития.